Autismo

Afrontamiento Adaptativo 1º parte

Por MIGUEL ANGEL GARCÍA COTO //

mo nos posicionamos ante los niños que externalizan sus estados internos en forma ambientalmente disruptiva

La conducta de un niño puede ser disruptiva:

Ocasionalmente:  cuando no forma parte de su comportamiento habitual.
Evolutivamente:  cuando es parte de un período evolutivo, ejemplo la conducta de pegar a otro para conseguir un juguete deseado en un niño de 3 a 4 años.
Situacionalmente:  en ciertos contextos y no en otros: esto se puede notar cuando se lo introduce a un niño en contextos que no contemplan sus rasgos personales. Tal vez un niño muy activo no va a poder hacer sobre mesa en un restaurante.
En relación a vivencias específicas: cambios en la situación vital del niño: por ejemplo ante el nacimiento de un hermano u otras situaciones.

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Por Miguel Angel García Coto . Pisquiatra de niños. Director de Grupo Cidep

Junio2014 (en prensa)
Fuentes bibliográficas y conceptuales:
Ross Greene: The Explosive Child,
MAGarcia Coto: SEED o Sindrome de Evitación Excesiva a la Demanda (en prensa),
Newson, Elizabeth; Christie, Paul; Happe, Francesca y otros: presentaciones del Simposio PDA, 2011; PDA o Pathological Demand Avoidance Syndrom