Habilidades Sociales en niños y jóvenes con TEA

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Por VERONICA TIELENS / ¿Qué son las Habilidades Sociales?  Las habilidades sociales son capacidades específicas que se  requieren para ejecutar en forma competente una tarea interpersonal. Tiene que ver con la capacidad de expresar sentimientos, deseos, pensamientos, de acuerdo al contexto, logrando lo que uno quiere sin dañar al otro. Para lograr lo que uno […]

Autismo. Algunas imágenes escritas

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por MIGUEL ANGEL GARCIA COTO// El autismo es complejo: es heterogéneo y es imposible que pueda ser explicado por un solo modelo. En principio uno podría decir que autismo sería un síndrome, como conjunto de síntomas que pueden estar presentes en distintas patologías. Pero tampoco es tan simple, si consideramos que podría haber autismo no […]

Autismo Patológico

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Por MIGUEL A. GARCÍA COTO Factores que podrían influir en la variabilidad expresiva de cada persona/ Podemos encontrar dentro de los niños diagnosticados según el DSM 5 una gran variabilidad expresiva, que en algunos casos podría encuadrar en las variedades clínicas descriptas en los subtipos de Wing. En algún momento se comenzó a hablar de […]

Afrontamiento Adaptativo Conductual 2º parte

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Por MIGUEL ANGEL GARCÍA COTO // NIÑOS CON CONDUCTAS DISRUPTIVAS (PARTE 2)//  Como nos posicionamos ante los niños que externalizan sus estados internos en forma ambientalmente disruptiva ¿En que situaciones pueden producirse conductas disruptivas en en la vida diaria?: En casa (RG y otros): Problemas para levantarse en la mañana Completar las rutinas de la mañana y […]

Afrontamiento Adaptativo 1º parte

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Por MIGUEL ANGEL GARCÍA COTO // Cómo nos posicionamos ante los niños que externalizan sus estados internos en forma ambientalmente disruptiva La conducta de un niño puede ser disruptiva: Ocasionalmente:  cuando no forma parte de su comportamiento habitual. Evolutivamente:  cuando es parte de un período evolutivo, ejemplo la conducta de pegar a otro para conseguir […]

Habilidades básicas para el manejo de la tablet

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Por Marcos Admiraal (Musicotereapeuta) Terapeuta del Programa Neurocognitivo de GrupoCidep Año 2015, los niños y adolescentes crecen rodeados de pantallas como, teléfonos, tabletas, computadoras, televisores de alta definición, entre otras. Los más pequeños se desarrollan creyendo que todo es táctil: le pasan el dedo al monitor de la PC de escritorio, a teléfonos, a la […]

Terapia basada en LEGO® para el desarrollo de habilidades sociales

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La Terapia con LEGO® fue creada e investigada por Daniel LeGoff , neuropsicólogo en EE.UU, por más de 15 años. El año pasado Gina Gómez de la Cuesta, Simon Baron-Cohen y colaboradores editaron el primer libro. El programa anima a los niños con déficits en lo social a comunicarse unos con otros y a resolver […]